Delgado Celis Zaira Yael (2019) Carta descriptiva Situación de aprendizaje SOOC. Miranda Díaz Germán Alejandro(Coordinador). Curso diseño de secuencias instruccionales SUAyED Iztacala . [Texto]. Recuperado de: https://bine.iztacala.unam.mx/texto/carta-descriptiva-situacion-de-aprendizaje-sooc

Resumen

Desarrollar la secuencia instruccional de una programación de asignatura de la carrera de psicología, a partir del modelo SOOC

Palabras clave
carta descriptiva
situación de aprendizaje
modelo sooc
Nombre del primer autor
Delgado Celis Zaira Yael
Fecha de publicación

Hacia sociedades del conocimiento libre

Citar como (video):

Rodaro Denise (2010) Hacia sociedades del conocimiento libre. Miranda Díaz Germán Alejandro(Organizador). Encuentro en Línea de Educación Cultura y Software Libres EDUSOL,Edición 2010. [Video]. Recuperado de: https://bine.iztacala.unam.mx/video/hacia-sociedades-del-conocimiento-libre

Resumen

17 de noviembre del 2010
Ponencia: Hacia sociedades del conocimiento libre con base en comunidades-redes de comunicación, aprendizaje y desarrollo. Reflexiones conceptuales. Experiencias en ámbitos de la educación.

Denise Rodaro. Reflexiones conceptuales. (http://www.linkedin.com/in/deniserodaro)

Fecha de publicación

Mesa 4: sociedad civil y clausura - Software libre en México, reflexiones y oportunidades

Citar como (video):

Villareal Padilla Jorge,Galindo Castro Luis Antonio,Serralde Jose,Bielma Lopez Farid Alfredo,Wolf Gunnar,Mondragon Alarcon Oscar (2010) Mesa 4: sociedad civil y clausura - Software libre en México, reflexiones y oportunidades. Toledo Infazon Adolfo(Colaborador)Miranda Díaz Germán Alejandro(Organizador). Encuentro en Línea de Educación Cultura y Software Libres EDUSOL,Edición 2010. [Video]. Recuperado de: https://bine.iztacala.unam.mx/video/mesa-4-sociedad-civil-y-clausura-software-libre-en-mexico-reflexiones-y-oportunidades

Resumen

Moderador
Senador Adolfo Toledo Infazón

Ponentes
Jorge Villareal Padilla
Luis Antonio Galindo Castro
José Serralde
Farid Alfredo Bielma López
Gunnar Wolf
Oscar Mondragón

SOFTWARE LIBRE EN MÉXICO, REFLEXIONES Y OPORTUNIDADES
Jueves 2 de junio.
MESA 4. SOCIEDAD CIVIL y CLAUSURA

Fecha de publicación

Software libre en México, reflexiones y oportunidades

Citar como (video):

Bolaños Alberto,Saldaña Emilio,Chiquete Valdivieso Jose Luis,Lara Omar,Riva Palacio Sergio Carrera (2011) Software libre en México, reflexiones y oportunidades. Rodrigo Pérez Alonso González(Colaborador),Miranda Díaz Germán Alejandro(Organizador). Software Libre En México, Reflexiones Y Oportunidades,Mesa 2. [Video]. Recuperado de: https://bine.iztacala.unam.mx/video/software-libre-en-mexico-reflexiones-y-oportunidades

Resumen

Moderador Diputado Rodrigo Pérez-Alonso González

Ponentes
Alberto Bolaños
Emilio Saldaña
José Luis Chiquete
Omar Lara
Sergio Carrera Riva Palacio

SOFTWARE LIBRE EN MÉXICO, REFLEXIONES Y OPORTUNIDADES
Jueves 2 de junio.
MESA 2. GOBIERNO

Fecha de publicación

¿Ciencia libre?

Miranda Díaz Germán Alejandro (2018) ¿Ciencia libre?. Meza Cano José Manuel(Colaborador).CHAT FES Iztacala Ciclo de Conferencias sobre Ciencia Abierta . [Figura]. Recuperado de: https://bine.iztacala.unam.mx/node/37

Archivo de imagen
cartel sci-hub
Resumen

¿Pagar por el conocimiento que favorece a la ciencia y al mundo? Sci-Hub: un proyecto que libera documentos científicos.

Formato de imagen
PNG

UAPA Mi autoeficacia como estudiante

Citar como (archivo):

González Santiago Edith (2016) UAPA Mi autoeficacia como estudiante. De la Rosa Gómez Anabel(Coordinador). CAPED Iztacala. [Archivo comprimido]. Recuperado de: https://bine.iztacala.unam.mx/node/36

Resumen

Mi autoeficacia como estudiante
Subtemas:
Autoeficacia para el aprendizaje
Ansiedad ante los exámenes

Desarrollado en eXelearning

Formato
ZIP
Fecha de publicación

Condiciones de un buen diagnosticador

Citar como (audio):

Rivas Muñoz Ricardo (2015) Condiciones de un buen diagnosticador. . Asigntura en Endodoncia, Carrera de Cirujano Dentista, FES Iztacala. [Audio]. Recuperado de: https://bine.iztacala.unam.mx/node/35

Resumen

https://www.iztacala.unam.mx/rrivas

De todos los recursos diagnósticos importantes, el arte de escuchar es el más subestimado. El escuchar con cuidado y atención permite establecer empatía entre paciente y dentista, comprensión y confianza. Tal relación también mejora la confianza en el paciente como informante.

Tipo de recurso
Documentación técnica
Formato
Audio
Fecha de publicación

Software libre en México, reflexiones y oportunidades

Citar como (video):

Cedillo Rolando,Barajas Miguel ,Quirarte Perez Marco Antonio,Osorio Milio,Araico Sandino,Tamez Serna Cesar Manuel (2011) Software libre en México, reflexiones y oportunidades. Cantu Segovia Eloy(Colaborador)Miranda Díaz Germán Alejandro(Organizador). Software Libre En México, Reflexiones Y Oportunidades,Mesa 3. Industria. [Video]. Recuperado de: https://bine.iztacala.unam.mx/node/34

Resumen

Moderador Senador Eloy Cantú Segovia

Ponentes
Rolando Cedillo
Miguel Barajas
Antonio Quirarte
Emilio Osorio
Sandino Araico
Manuel Tamez

SOFTWARE LIBRE EN MÉXICO, REFLEXIONES Y OPORTUNIDADES
Jueves 2 de junio.
MESA 3. INDUSTRIA

Fecha de publicación

Portafolios electrónico y LMS de segunda generación

Citar como (video):

Bustos Sanchez Alfonso (2012) Portafolios electrónico y LMS de segunda generación. Miranda Díaz Germán Alejandro(Organizador). Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Nacional Autónoma de México,Facultad de Contaduría y Administración UNAM. [Video]. Recuperado de: https://bine.iztacala.unam.mx/node/33

Resumen

Ponencia presentada en la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Nacional Autónoma de México

Fecha de publicación

"Una mirada sociocultural sobre el aprendizaje”

Citar como (video):

Perez Campos Gilberto (2011) "Una mirada sociocultural sobre el aprendizaje”. Miranda Díaz Germán Alejandro(Organizador). Proyecto Investigación Psicoeducativa,Coloquio Psicología y Educación. [Video]. Recuperado de: https://bine.iztacala.unam.mx/node/32

Resumen

Coloquio Psicología y Educación del Proyecto Investigación Psicoeducativa de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Jueves 3 de noviembre del 2011

Ponente: Gilberto Pérez Campos

Fecha de publicación
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